Источники информации, как уберечь своих детей?

Ставьте фильтры — иначе «протечки» не избежать!

источники информацииДети с рождения и до полного формирования их личности являются накопителями информации, которую они черпают из любых источников, окружающих их. Давайте попытаемся рассмотреть хотя бы несколько из них, чтобы понять,  что и как с этим делать.

Ведь наши дети  — это губка, которая впитывает, можно сказать, всё. И наша помощь в поисках нужной информации им пригодиться. Это будет ещё одним кирпичиком в воспитании наших детей.

Самый современный лозунг гласит:

Кто владеет информацией – тот владеет миром!

А ведь так и есть. От той информации, которую наш ребёнок получает, зависит вся его дальнейшая жизнь. Не больше и не меньше.

Мир глазами ребёнка.

Для начала рассмотрим те источники, откуда ребёнок черпает информацию полной ложкой:родители

Родители. Именно мы являемся первым источником информации. То рвение, с которым мы отдаёмся этому действу, приводит к тем результатам, которые потом на лицо.

Поэтому, если вам что-то не нравится в поведении ребёнка, причём его возраст не важен (3, 5 или 10 лет), то обратите внимание в первую очередь на себя. Ведь он будет именно вашей копией, даже если родители задают «в сердцах» такой вопрос:

Да в кого ты такой уродился?

Ответ-то очевиден, хотя иногда сложно признать, что дети наше отражение.

В голове уже созрел новый опус по поводу родителей. Не пропустите — подпишитесь на обновления блога.

Друзья-товарищи. Хотелось бы, чтобы вы сразу меня правильно поняли – я совершенно не против друзья-товарищидружбы, и даже наоборот её приветствую. Только и здесь должны быть обязательные объяснения, как говорится, что и как. Нельзя просто взять и запретить общаться с кем-то. Надо постараться аргументировано рассказать свою позицию и донести вашу точку зрения на возможные развития событий «не понравившейся» вам дружбы.

Я понимаю, в жизни каждый из нас должен пройти именно те уроки, которые нам даны. Но всё-таки хотелось бы смягчить некоторые из них. Понятно, что предостеречь своего ребёнка от всех «ударов судьбы» нам не удастся, но попытаться стоит.

Влияние телевизора. Вы когда-нибудь обращали внимание на то, что смотрит ребёнок? Да-да, какие кино-герои 2передачи идут на детских каналах. А особенно, что смотрит ваш ребёнок, когда остаётся один в комнате.

Если обратить внимание на мультики, то там два варианта – либо война между кем-то, и идёт она насмерть. Либо все волшебники (со странными лицами) и всё происходит исключительно по мановению волшебной палочки. Но так как мультики нарисованы или сделаны, то на героев или страшно смотреть или противно.

Влияние телевизора на сегодняшний день огромно. Будьте внимательны и не пропустите момент, когда можете стать лишним в комнате. Причём именно вы, а не телевизор.

Кино-герои. Я не знаю, смотрите ли вы совместно с детьми какие-то фильмы, но одно могу сказать наверняка, что просмотр должен быть осознанным с вашей стороны.

Это значит, что вы должны выбрать, что смотреть вместе со своим ребёнком. Может быть,кино-герои специально подобрать конкретную тему или вопрос, который волнует вас или ребёнка, а фильм как раз поможет в решении такой задачи.

Будьте готовы ответить на множество вопросов, может даже с вашей точки зрения, глупых.  Не забудьте сами задать ребёнку тот вопрос, который вы хотели «рассмотреть», опираясь на этот фильм.

Постарайтесь устроить целую дискуссию, обсуждая сюжет или героев. Возможно, придётся даже несколько раз «разжёвывать» содержание, но благодаря этому вы получите нужный результат.

Ведь если ваш ребёнок будет бесконтрольно смотреть фильмы, то его героями станут те, кого на киноэкранах просто море – кошмар или глупость.

белогривые лошадкиНедавно попала на рассказ одного известного артиста о своём детстве. Так вот он вспомнил, что когда-то мама поймала его на краю окна. Понимаете? Он хотел покататься на облаке, как «белогривые лошадки». Ведь в мультике это происходит именно так.

Надо рассказывать ребёнку, что фильм — это игра актёров. Так скажем, рассказ какой-то истории в красках и лицах. Конечно, пятилетнему ребёнку нет смысла вносить такой сумбур в голову.

А вот «деткам» постарше надо объяснить, что и к чему. Не думать, что он уже взрослый и поймёт всё сам. Он, конечно же, поймёт, вопрос только как?!

Для чего нужны родители?

Написала всего четыре позиции – много это или мало? Постарайтесь быть к ребёнку ближе, может даже ближе, чем хочется ему или вам. Но это обязательно поможет вам уберечь его, да и себя от лишних переживаний и проблем.

Выделите в своём графике время для того, чтобы просто поговорить с малышом. Станьте ему другом! влияние телевизораТолько не по возрасту – в ребёнка превращаться не надо. Вы взрослый человек, постарайтесь вести себя адекватно.

Кстати, это будет примером, как строить дружеские отношения: на чём они должны основываться и чем отличаются от любых других отношений.

В конце концов, вы просто ДОЛЖНЫ найти в себе желание (тогда и время найдётся) для общения с ребёнком. Иначе, зачем вы вообще произвели его на свет?

Поделитесь своими взглядами по этому вопросу в комментариях!

С уважением, автор Наталья Тараскина

Блог MyRebenok.com


Буду Вам признательна, если нажмёте на социальные кнопки:


Не пропустите новые статьи! Подпишитесь на обновления!
Введите Ваш E-mail:


Спасибо!


24 комментариев к “Источники информации, как уберечь своих детей?

  1. Да уж, как понаблюдаешь, какие мультики или игры нынче выпускаются для детей, то становится даже взрослому страшно. Но не всегда можно уследить во что ребёнок играет.

  2. Про мультфильмы в точку. Как-то читал работу какого-то психолога, посвященную западным мультикам. Был такой пример: мультик «Том и Джери». Каждая серия — это погоня и избиение.

    Ну, а потом родители удивляются жалобам с детсада — любимое чадо лупит лопаткой других детей по голове, толкает, кусает. И ребенок вообще-то нормален: ему внедрили стереотип. что подобное поведение норма. Это, конечно, я своими словами.

    • Здравствуйте!
      Да-да, именно стереотип поведения, а задача родителей, как раз контролировать процесс телевизионных просмотров — мало ли что может увидеть ребёнок при самостоятельном просмотре. А какие-то вещи обязательно прокомментировать, что так нельзя, а вот так можно…

  3. Наталья, вы молодец!http://myrebenok.com/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_rose.gif
    Так или иначе, наверное, на уровне подсознания мы владеем такими знаниями, но не всегда используем их. Ваша статья просто находка, все встает на свои места.
    Именно поведение родителей копируют наши детки.

    • Если мы действительно хотим своим детям счастья, а не только на словах, то обязательно должны контролировать свои поступки и речь. Дети наше зеркало.

  4. Мы вообще отказались от телевизора, Мультики смотрим только подобранные мною на компьютере и строго определенное время

    • Здравствуйте!
      С уверенностью могу сказать, что мы именно телевизор смотрим очень редко. Предпочтение отдаётся конкретным фильмам и мультфильмам, скаченным или купленым

      • Да, это очень важные пункты, которые Вы перечислили в статье….И детская психика очень неустойчива — она пока формируется…
        У нас телевизора попросту нет. И мы — общаемся. А если хотим посмотреть фильм — есть интернет, и смотрим то, что вызывает положительные эмоции.

        • Полностью с вами согласна. У нас телевизор есть, но только для того, что за компьютером втроём очень мало места. Так как фильмы мы смотрим их вместе. Иногда приходится не один раз объяснять тот или иной момент. Причём не потому что ребёнок …, а воспринимается информация по-разному.
          И выбор фильмов зависит только от нас.

          • Мне вот это Ваше изречение очень нравится:
            «Выделите в своём графике время для того, чтобы просто поговорить с малышом. Станьте ему другом!»
            Как часто дети видят пришедших с работы уставших родителей, с единственной фразой: «Оставь меня в покое — я устала!»

            • Да, именно так! Но пока ребёнку требуется (во всех смыслах) общение, нельзя его лишать… иначе потом, когда вы созреете, оно будет ему уже без надобности!

  5. Мне вот интересно — с какого возраста ребенку можно давать смотреть телевизор? Хотя бы приблизительно. Слышал что то про три года.

    • Дело в том, что до трёх лет ребёнок будет воспринимать только рекламу, с её музыкой и быстрой сменой картинок.А вот уже после трёх лет, можно предложить вниманию ребёнка короткие мультфильмы. Полнометражные он пока не в состоянии смотреть, так как очень долго. Если же вы увидите, что он чуть раньше реагирует на картинки, то… Хотя, чем позже тем лучше. Главное тщательно отбирать материал, ведь мультфильмы будут «учить жизни» вашего малыша..

  6. В раннем детстве мой ребёнок не видел «Том и Джери», рекламу и всякого подобного бреда.
    Телевизор мы купили всего два с половиной года назад, так, смотрим иногда. В основном компьютером пользуемся.

    • Я считаю, что очень важно, контролировать ВСЁ что смотрит ребёнок, чем играет и во что играет. Даже если в садике или школе дети ИГРАЮТ иначе. Следует подобрать слова для объяснений — почему стоит так, а не иначе.

  7. Да, согласна с Вами. Родители обязательно должны интересоваться тем, чем живёт их ребёнок, что его интересует, чем увлекается. И, мягко, корректно, по-умному, если нужно, что-то исправлять. Я и сейчас частенько веду со своим 17-летним сыном беседы на те или иные темы (про девушек, про отношение к алкоголю и наркотикам, про секс, про моду, про отношения между мужчиной и женщиной). И у нас бывают довольно интересные беседы. Мне интересны его взгляды, но если чувствую, что это говорит в нём юношеский максимализм, неопытность, пытаюсь донести свою точку зрения, но корректно. А, когда был маленьким — тоже следила за тем, что смотрит по телевизору (и сколько), не рано купила ему компьютер, приучала много читать, объясняла многие жизненные ситуации, но говорила на равных (как со взрослым).

    • Наталья, вот вы просто пример для всех родителей (причём с опытом). Ребёнок личность, но её настолько надо «корректировать», потому что жизнь всё равно внесёт свои изменения, а если это сделают мама и папа, то можно избежать шишек и переломов.

  8. Спасибо, Наташа. Ну, «пример» — может громко сказано. У меня тоже ошибки бывали (и бывают). Но, самое главное для себя я всё же поняла — относится к ребёнку серьёзно, помнить, что исправлять куда тяжелее, хочешь получить результат — работай над ним. А правильность всего сделанного покажет время и наши с ребёнком отношения. 🙂

    • Наталья, полностью согласна — ошибки есть у каждого (мы же люди, а не Боги). Но ведь суть вы уловили с самого начала — что «переделывать» намного сложнее… И что к ребёнку надо относится серьёзно, а не как к игрушке…
      А насчёт примера — не скромничайте, Наталья, — результат есть и он хороший. Кого же тогда называть примером…
      Я думаю, что была бы моя дочь … (не такая какая есть) так я бы и не взялась за такое дело, как мой сайт.

  9. Ваша статья, Наталья, настоящая инструкция к действию для родителей. Все, конечно, верно. Только, к сожалению, от всего абсолютно детей не прикроешь. Моя внучка — по-моему, хорошая мама. Все у нее под неусыпным контролем. Ро недавно приезжает она со своими дочечками к нам (мы с дочерью и зятем живем в пригородном поселке). И меньшая внученька преподнесла нам сюрприз новую песенку бабулям привезла » О, Боже, какой мужчина!» Внучка моя застыла, потом обратилась к старшей дочери «Откуда это?» А малышка заявила гордо, что она и сестричке не сказала про свой секрет, а то она бы рассказала маме, бабушкам. И тогда это уже не новенькая песня была бы и не секрет. Моя внучка сказала малышке, что песня ее хорошая, но она больше подходит для взрослых, а вот там в магазин привезли новые записи, и она отложила несколько, и они пойдут и выберут сами новую песенку. Малышка согласилась и больше не вспоминала о своем сюрпризе. Я спросила у внучки, а если ничего не будет подходящего? Она сказала, будет, что у нее уже есть видео с чудесной песенкой, которая понравится и взрослым, и детям. Я им пока не показывала. А я вот и думаю, а как бы тут объяснять, что эту песенку петь ей не нужно, если бы видео у нее не оказалось бы?

    • Вы правы, Валентина, от всего не убережёшь … но надо стремиться ограничивать и негатив и всякое лишнее (на взгляд мамы и не только).
      А в садике и в школе много чего можно найти «такого этакого» 🙂 .

  10. Наталья! Прости меня такую технически отсталую поклонницу, но я не нашла никаких социальных сетей, чтобы нажать кнопочки. На бегущую надпись пробовала нажать, не получается. Как же мне быть? Напиши в комментарии,где тут это у тебя спрятано, а я потом зайду и нажму.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

:bye: 
:good: 
:negative: 
:scratch: 
:wacko: 
:yahoo: 
B-) 
:heart: 
:rose: 
:-) 
:whistle: 
:yes: 
:cry: 
:mail: 
:-( 
:unsure: 
;-)